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探究中华文化之美——以《红楼梦》为例

来源:江山小学网 2024-07-11 22:01:07

探究中华文化之美——以《红楼梦》为例(1)

、教学目

  1.了红楼梦》的作者、成书背景和主要人物形象江_山_小_学_网

  2.掌握小说中的要情节和主题思想。

3.培养学生的文学鉴能力和文学创作能力。

二、教学点:

  1.《红楼梦》的作者、成书背景和主要人物形象www.ejunjiankang.com江山小学网

2.小说中的要情节和主题思想。

三、教学点:

  1.如何理小说中的情节和主题思想。

  2.如何运用文学鉴能力和文学创作能力www.ejunjiankang.com

四、教学方法:

1.讲

2.讨论法

3.阅读法

  4.创作法

五、教学过程:

1.导入

  通过介绍《红楼梦》的作者、成书背景和主要人物形象,激发学生的学习兴趣。

  2.讲

小说中的要情节和主题思想,引导学生理小说的内涵和意义。

  3.讨论

组织学生进小组讨论,探究小说中的人物形象、情节和主题思想,培养学生的思维能力和表达能力江~山~小~学~网

  4.阅读

  让学生阅读小说中的经典片段,感受小说的艺术力,提高学生的文学鉴能力。

  5.创作

  通过写作、绘画等形式,让学生发挥创造力,创作小说相关的作品,培养学生的文学创作能力。

六、教学评价:

  1.考试成绩

  2.课堂表现

3.作品评选

七、教学反思:

通过本次教学,学生对《红楼梦》有了更深入的了,提高了文学鉴能力和文学创作能力来源www.ejunjiankang.com。但是,教学过程中仍存在些问题,需要进进和完善。

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